后疫情时代下赋能“新茶人”的探索与启示

作为茶产业链基本单元的茶企和茶农,在后疫情时代如何实现从茶园到茶杯再到各种茶的衍生品的全产业链创新,已成为当下亟待解决的一大问题。文章分析了当下茶产业的市场现状,对“新茶人”进行定位、诠释,着重讲述了从品质、科技、销售三个方面赋能“新茶人”的观点,并对符合当下年轻人消费和精神需求的“新茶饮”和“新茶室”提出了创新设想。

“双新”背景下高中语文“新茶馆”式教学的设计与实践

“双新”背景下,转变育人方式,发展学生核心素养,落实立德树人根本任务是教育的重要价值追求。面对语文新课标和新高考的要求,上海市育才中学语文教研组在传承学校“茶馆式”教学的基础上,着眼立德树人教育根本任务和“双新”改革的时代命题,明确提出“读读议议练练讲讲,思想格局视野情怀”的十六字育人理念,创新“新茶馆”式教学,将公共精神培育、学生个性化发展和学科本体教学相结合,既有效落实了新课标理念,拓展了语文学科教学的育人效能,也探索凝练和形成了具有中国式话语特征的特色教学改革经验。