课程思政视域下“新闻编辑”课程教学改革探究

在高等学校推进课程思政教学改革,是深入贯彻落实习近平总书记关于教育工作的重要论述的实际举措,是培养社会主义建设接班人和实现中华民族伟大复兴的必然要求。为了充分发挥专业课程的育人作用,以“新闻编辑”课程为例,梳理和分析课程思政现状与问题,从课程思政教学理念的转变、课程思政资源的挖掘融入、教学效果的评价等方面探究课程思政教学的改革,提出“三转变、三融入”课程思政教学模式,以实现知识传授、能力培养和价值观引导的深度融合。