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“方程与不等式”中易错点剖析
被引量:
3
1
作者
陈玲
《中学课程资源》
2022年第4期33-35,共3页
“方程与不等式”属于初中数学学习的重要内容,也是学生高频出错的内容之一。如何抓住“方程与不等式”中的易错点,找到相应对策,这是初中数学教师需要积极探寻的一项重要任务。针对初中数学“方程与不等式”中的易错点,教师可以从自身...
“方程与不等式”属于初中数学学习的重要内容,也是学生高频出错的内容之一。如何抓住“方程与不等式”中的易错点,找到相应对策,这是初中数学教师需要积极探寻的一项重要任务。针对初中数学“方程与不等式”中的易错点,教师可以从自身与学生两个方面来分析原因,运用切实有效的方法来提高学生的学习质量,促进学生数学能力的提升。
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关键词
初中数学
“方程与不等式”
易错点
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职称材料
题名
“方程与不等式”中易错点剖析
被引量:
3
1
作者
陈玲
机构
福安市第六中学
出处
《中学课程资源》
2022年第4期33-35,共3页
文摘
“方程与不等式”属于初中数学学习的重要内容,也是学生高频出错的内容之一。如何抓住“方程与不等式”中的易错点,找到相应对策,这是初中数学教师需要积极探寻的一项重要任务。针对初中数学“方程与不等式”中的易错点,教师可以从自身与学生两个方面来分析原因,运用切实有效的方法来提高学生的学习质量,促进学生数学能力的提升。
关键词
初中数学
“方程与不等式”
易错点
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“方程与不等式”中易错点剖析
陈玲
《中学课程资源》
2022
3
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