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谈谈成人的“无意识伤害语言”
1
作者
王皎洁
石玉平
《中原精神医学学刊》
1998年第2期98-98,共1页
目前家庭教育或一些不正规的幼儿园教育中,成人的“无意识伤害语言”对孩子心灵造成极大危害。 这种“无意识伤害语言”大致有四类:①谦虚过度:拿自家孩子的缺点与朋友家孩子的优点相比,贬低自家孩子。②期望过高:不顾孩子的实际情况,...
目前家庭教育或一些不正规的幼儿园教育中,成人的“无意识伤害语言”对孩子心灵造成极大危害。 这种“无意识伤害语言”大致有四类:①谦虚过度:拿自家孩子的缺点与朋友家孩子的优点相比,贬低自家孩子。②期望过高:不顾孩子的实际情况,肆意定目标、定要求,达不到就训斥孩子。③评价不当:不顾孩子在场与否随意评价孩子,谈论孩子的不足。④支配过多:悖逆孩子的天性,严格控制孩子的一言一行,稍有违背就打骂孩子。
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关键词
成人
“无意识伤害语言”
家庭教育
幼儿教育
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题名
谈谈成人的“无意识伤害语言”
1
作者
王皎洁
石玉平
机构
河南省精神病医院
出处
《中原精神医学学刊》
1998年第2期98-98,共1页
文摘
目前家庭教育或一些不正规的幼儿园教育中,成人的“无意识伤害语言”对孩子心灵造成极大危害。 这种“无意识伤害语言”大致有四类:①谦虚过度:拿自家孩子的缺点与朋友家孩子的优点相比,贬低自家孩子。②期望过高:不顾孩子的实际情况,肆意定目标、定要求,达不到就训斥孩子。③评价不当:不顾孩子在场与否随意评价孩子,谈论孩子的不足。④支配过多:悖逆孩子的天性,严格控制孩子的一言一行,稍有违背就打骂孩子。
关键词
成人
“无意识伤害语言”
家庭教育
幼儿教育
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
G78 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
谈谈成人的“无意识伤害语言”
王皎洁
石玉平
《中原精神医学学刊》
1998
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