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“无理”的点——“正弦函数、余弦函数图像”的教学实录与感悟
1
作者
蔡文慧
戚有建
《上海中学数学》
2023年第5期17-18,27,共3页
通过对“正弦函数、余弦函数的图像”教学实录的分析,阐述如何突破本节课的重点、难点,说明数学实验在数学教学中的重要作用,从而实现数学培养学生思维能力的功能.
关键词
“无理”的点
正弦函数图像
余弦函数图像
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职称材料
题名
“无理”的点——“正弦函数、余弦函数图像”的教学实录与感悟
1
作者
蔡文慧
戚有建
机构
江苏省邗江中学
扬州市教育科学研究院
出处
《上海中学数学》
2023年第5期17-18,27,共3页
文摘
通过对“正弦函数、余弦函数的图像”教学实录的分析,阐述如何突破本节课的重点、难点,说明数学实验在数学教学中的重要作用,从而实现数学培养学生思维能力的功能.
关键词
“无理”的点
正弦函数图像
余弦函数图像
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
“无理”的点——“正弦函数、余弦函数图像”的教学实录与感悟
蔡文慧
戚有建
《上海中学数学》
2023
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