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“早期关心与发展”的内涵与0～3岁婴幼儿教养理念 被引量：42
1
作者 华爱华 《学前教育研究》 北大核心 2004年第11期5-8,共4页
教育向0～3岁婴幼儿早期延伸具有重要的现实意义.关注成熟规律和发展过程、关注多元智力和发展差异、关注经验机会和发展潜能、支持自然发展、支持和谐发展、支持充实发展,是婴幼儿早期教养的主要理念.
关键词 0-3岁 婴幼儿 幼儿教育 教育理念 早期教育 多元智力评价 “早期关心与发展” 内涵
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