“时间-教育-资源”三维立体式现代产业学院运行机理及模式创新对策研究

现代产业学院对接社会产业诉求,已成为新时代高水平应用型大学发展的一个趋势。本研究基于“时间-教育-资源”三维视角构建现代产业学院运行机理,并提出变革现代人才培养范式,构建现代产业学院“学习共同体”;发挥高校、企业等多元优势,构建“校企多元命运共同体”;变革现代产业学院组建模式,向以行业产业为核心模式转变;实行“订单式”“定制式”“个性化”等建设模式创新政策。

资源有限FPGA的多通道时间-数字转换系统

基于Xilinx XC2V3000芯片设计了一种应用于星载多通道快速激光三维成像雷达中的抗辐照增强型时间-数字转换(Time-to-Digital Converter,TDC)系统。单板2片FPGA内实现了16通道高精度时间间隔测量。采用了多延时链冗余结构,每个测时通道由3个物理测时链路组成,最后通过三模冗余增强抗单粒子翻转能力。并应用了通道均匀性校准修正技术,解决了多通道测时均匀性问题。实验结果表明,系统测时精度达到62.9 ps,通道一致性较好,满足激光雷达三维成像要求,同时该技术方案具有低功耗、轻量化等特点。

高职院校“三维-双轨-三提升”教学模式创新与实践——以动物实验综合技能人才培养为例

为了培养高职学生劳动精神、提高他们岗位技能与就业创业综合能力,本研究以动物实验综合技能人才培养为例,建立了"三维-双轨-三提升"教学模式,该模式的主要内容有:搭建"三维立体化"融合平台,为能力培养和素质提升提供重要支撑;实践"双轨"联动机制,锻造学生动物实验综合技能;依托"三提升项目",实现个性化拓展,提升就业创业能力。通过推广应用该教学模式取得了良好效果:教学效果明显增强,学生核心技能与创新能力显著提升,实现了毕业与就业无缝对接。