昆虫俱乐部观养防治“OK教学模式”——以中职园林“病虫害防治”教学创新实践为例

从杭州市旅游职业学校园林专业“病虫害防治”课程的理论及实践教学现状出发,基于“昆虫俱乐部”的观养防治“OK教学模式”,基于学生的核心素养,在中职园林“病虫害防治”课程中实践教学,通过观察(observe)、饲养(keep),让学生从简单的观察饲养昆虫到识昆虫、知习性、晓为害、懂防治,以种到科,最后到综合防治该大类昆虫,从而促进园林专业“病虫害防治”课程的可视化、立体化、有效化教学,学生学习兴趣显著提升,学习效果颇有成效。