《“春”来发几枝》教学课例及反思

字如其人,书法是最具个性的,所以学生的书法学习,也应该是有个性选择的。在春天里,以“春”字为主题展开个性选择学习的书法课,顺应学生成长,体验书法笔墨乐趣,品味中国传统文化。唱“春”之歌,走进“春”的世界;临“春”之帖,体验“春”的美感;赏“春”之妙,品味“春”的变化;展“春”之美,收获“春”的喜悦;读“春”之诗,播种“春”的希望。不计工拙,以文习书,以书润心。