“互联网+”背景下精品在线课程的教学改革与实践——以工程图学课程为例

“互联网+”背景下,以工程图学课程为例,探索精品在线开放课程教学改革新模式。确立“长期规划、逐步实施、突出特色、扎实建设”的方针,通过改革教学体系,引入创新教育和思政教育,提出智慧教育的理念,同时完善教学网络资源,构建精品在线课程学习平台,真正实现网络资源开放性和共享性,打造“智慧化”课堂,切实提高教学质量,提高学生的综合素质和竞争力。