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给每个孩子一把成长的尺子——温州蒲鞋市小学“四心相连”学生发展性评价
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作者 卓东健 朱艳 +1 位作者 叶琳 曾旭 《基础教育论坛》 2018年第6期7-11,共5页
温州市蒲鞋市小学经过二十余年的探索,学生、同伴、家长和教师共同参与,形成了"四心相连"评价体系;在多方参与中,推动了"智慧型学校"形成,彰显了学校品质。
关键词 “四心相连”评价体系 “智慧型学校” 学校品质
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