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题名从央视“最美”系列看典型人物报道的话语转型
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作者
刘光英
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机构
毕节学院人文学院
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出处
《西部广播电视》
2014年第13期36-36,38,共2页
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文摘
典型人物报道是弘扬主旋律、建设社会主义核心价值观的重要形式。央视"最美"系列典型人物报道在全社会范围引发了巨大的正能量,究其原因,主要是它们在塑造典型人物时摆脱了以往典型人物平面化、神化的形象,体现出人物塑造的本色化、表现形式的艺术化以及报道方式的全媒体转型。
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关键词
央视“最美”系列
典型人物报道
话语转型
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分类号
G212
[文化科学—新闻学]
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题名沉浸式德育建构的校本化实施路径
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作者
李根
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机构
江苏省南京市雨花外国语小学
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出处
《辽宁教育》
2022年第16期69-71,共3页
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文摘
沉浸式德育是为学生营造良好的教育环境,吸引学生在主动参与和亲身体验中得到熏陶、获得成长和发展的一种育人形式。沉浸式德育在学校德育工作中多有体现,是一种行之有效的育人形态。学校可基于沉浸式德育开展形式多样的校本化实施路径,以“最美系列”打造为点、以“学习花园”行动为线、以“苹果银行”体系为面,三者有机结合,让沉浸式德育的内涵不断丰富、价值不断彰显,发挥其特有的管理育人、实践育人和评价育人功效,指向学生道德品质的培养和核心素养的提升。
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关键词
沉浸式德育
校本化
“最美系列”
“学习花园”
“苹果银行”
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分类号
G621
[文化科学—教育学]
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