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“月计划总结表”:小举措带来大效应
1
作者
邢晓琰
《中小学管理》
北大核心
2011年第12期46-47,共2页
北京西城区三里河三小借助"月计划总结表",转变干部的思考方式、行为方式,提高干部教师的管理能力与计划执行能力,提升学校管理效能。
关键词
学校管理效能
学校改进
学校
计划
“月计划总结表”
计划
管理
干部执行力
下载PDF
职称材料
题名
“月计划总结表”:小举措带来大效应
1
作者
邢晓琰
机构
北京西城区三里河第三小学
出处
《中小学管理》
北大核心
2011年第12期46-47,共2页
基金
首都师范大学与北京市海淀区
西城区合作开展的学校改进项目"学校发展从计划开始"的研究成果之一
文摘
北京西城区三里河三小借助"月计划总结表",转变干部的思考方式、行为方式,提高干部教师的管理能力与计划执行能力,提升学校管理效能。
关键词
学校管理效能
学校改进
学校
计划
“月计划总结表”
计划
管理
干部执行力
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
“月计划总结表”:小举措带来大效应
邢晓琰
《中小学管理》
北大核心
2011
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