操盘“有效”提问 写意“高效”课堂

文章对如何做好生物课堂的“有效”提问做了三个方面的阐述：首先，从“有效”提问的重要性讲述“有效”提问的现实意义；第二，总结“有效”提问的一些特点；第三，结合教学案例简单阐述“有效”提问的一些方法。