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谁持彩练当空舞——“服务德育”理念的创新与实践
1
作者
谢琴
《小学德育》
2004年第11期35-37,共3页
所谓“服务德育”,就是德育工作者树立“以完善学生德育素养为中心”的德育思想,从学生德育的心理需求和德育的生命成长出发,强调以精神关爱精神,以爱心培育爱心,用智慧与行动引导、促进学生在道德学习中不断生成、张扬、发展、提...
所谓“服务德育”,就是德育工作者树立“以完善学生德育素养为中心”的德育思想,从学生德育的心理需求和德育的生命成长出发,强调以精神关爱精神,以爱心培育爱心,用智慧与行动引导、促进学生在道德学习中不断生成、张扬、发展、提升自己的德育素养,从而成为一个既具有鲜明个性特征又迎合社会需求的道德先进的人。
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关键词
“服务德育”
德育
工作
德育
素养
管理方式
小学
原文传递
题名
谁持彩练当空舞——“服务德育”理念的创新与实践
1
作者
谢琴
机构
江苏无锡市育红小学
出处
《小学德育》
2004年第11期35-37,共3页
文摘
所谓“服务德育”,就是德育工作者树立“以完善学生德育素养为中心”的德育思想,从学生德育的心理需求和德育的生命成长出发,强调以精神关爱精神,以爱心培育爱心,用智慧与行动引导、促进学生在道德学习中不断生成、张扬、发展、提升自己的德育素养,从而成为一个既具有鲜明个性特征又迎合社会需求的道德先进的人。
关键词
“服务德育”
德育
工作
德育
素养
管理方式
小学
分类号
G621 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谁持彩练当空舞——“服务德育”理念的创新与实践
谢琴
《小学德育》
2004
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