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智慧旅游背景下“服务礼仪”课程教学改革 被引量:2
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作者 沈黎嫣 《教育教学论坛》 2023年第17期101-104,共4页
随着人们的生活水平的提高,旅游成为我国国民经济的重要支柱产业。因为旅游业的不断发展,各大高校纷纷增加了对旅游服务礼仪专业的招生,并对其教学质量给予了更多的关注。目前,中国旅游业正处在一个开放转型的时代,作为一种现代服务业,... 随着人们的生活水平的提高,旅游成为我国国民经济的重要支柱产业。因为旅游业的不断发展,各大高校纷纷增加了对旅游服务礼仪专业的招生,并对其教学质量给予了更多的关注。目前,中国旅游业正处在一个开放转型的时代,作为一种现代服务业,旅游业的发展受到了信息技术的极大支持,而随着旅游业和信息产业的融合,旅游业将会向信息化、智能化、科技化方向发展。通过对旅游服务礼仪专业教学中存在的一些问题进行剖析,并给出合理的建议,以期对旅游服务礼仪专业的教学改革有所帮助。 展开更多
关键词 智慧旅游 “服务礼仪”课程 教学改革 旅游服务礼仪
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提升中职学生“服务礼仪”课程关键能力的实践性教学研究 被引量:3
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作者 邹红芳 《中国校外教育(中旬)》 2015年第1期155-155,共1页
中等职业学校要为社会培养技能型人才和高素质劳动者,是否具有综合职业能力是衡量中职学校毕业生是否合格的主要标准,所以又被称为"关键能力"。中职学校学生关键能力的培养,要注重理论与实践的结合,尤其实践性教学体现了中职... 中等职业学校要为社会培养技能型人才和高素质劳动者,是否具有综合职业能力是衡量中职学校毕业生是否合格的主要标准,所以又被称为"关键能力"。中职学校学生关键能力的培养,要注重理论与实践的结合,尤其实践性教学体现了中职学校办学的本质和特色,对学生关键能力的培养发挥巨大的作用。针对中职学生"服务礼仪"课程的实践性教学,对提升中职学生的关键能力进行研究。 展开更多
关键词 中职学生 “服务礼仪”课程 关键能力 实践性教学
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高铁乘务专业“服务礼仪”课程改革探析 被引量:1
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作者 苏伟红 《就业与保障》 2020年第1期92-92,共1页
随着高铁行业的不断发展,高铁已经成为人们主要的出行方式之一。因此,要重视高铁乘务专业学生"服务礼仪"课程的教学改革,以提高本专业学生的专业素质,从而实现培养高技能高铁服务类人才的目标。
关键词 高铁乘务专业 “服务礼仪”课程 教学改革
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中职“服务礼仪”课堂教学有效性提升策略解析
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作者 孙洪娇 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2022年第12期201-204,共4页
在社会经济飞速发展的今天,人们对于礼仪方面的重视程度越来越高,礼仪已经成为交往与沟通的基础性保障。随着职业教育改革向教学领域的不断深入,学校对于礼仪教育也形成了较为完善的体系,职业学校的相关服务专业已经逐渐将“服务礼仪”... 在社会经济飞速发展的今天,人们对于礼仪方面的重视程度越来越高,礼仪已经成为交往与沟通的基础性保障。随着职业教育改革向教学领域的不断深入,学校对于礼仪教育也形成了较为完善的体系,职业学校的相关服务专业已经逐渐将“服务礼仪”作为教育教学过程中的重要组成部分。如何通过礼仪学习帮助学生在日常学习生活中养成良好的礼仪习惯,拥有完善的职业素养是关键问题,本文将针对中职“服务礼仪”课堂教学有效性的相关内涵、现实情况、原因分析、提升策略来进行研究,提出相应的意见与建议。 展开更多
关键词 中职 “服务礼仪” 课堂教学 有效性
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Liturgical Ministers as Ministerial Leaders' Implications for Parish Worship in Nigeria
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作者 Emmanuel Chinedu Anagwo 《Cultural and Religious Studies》 2017年第5期231-242,共12页
This paper explores liturgical ministers as ministerial leaders to embrace different liturgical functions as ministries of service. This is against the backdrop of Tridentine liturgy whereby the worship is looked up a... This paper explores liturgical ministers as ministerial leaders to embrace different liturgical functions as ministries of service. This is against the backdrop of Tridentine liturgy whereby the worship is looked up as an exclusive leadership function of the priests alone to lord it over others. It identifies lack of active participation by the lay faithful as one of the major factors escalating passive participation in the liturgical celebrations in Nigeria. In this way, the paper argues that rethinking ministerial leadership is a medium to promote active and parish liturgical participation. Their implications suggest the bishops and priests to ensure that the lay faithful take part fully aware of their ministerial leadership role, actively engaged in the rite and enriched by its effects. Employing descriptive and analytical methods, the mantra of the paper is that in a parish worship where liturgical ministers thrives well as ministerial leaders, it produces mature Christian faithful who know their faith, understand their liturgical roles and diligently exercise them. Such a parish community operates on a level of facilitative and participatory leadership where everyone is carried along through direct participation in directing the liturgical celebrations of the parish. 展开更多
关键词 Ministerial leadership Liturgical Ministers Parish worship
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