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“未名教育家”活动:让学校成为学者型教师的摇篮 被引量:1
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作者 周振宇 《中小学管理》 北大核心 2011年第10期41-43,共3页
为淡化教师研修的功利色彩,追求教师生命的本真状态和心理价值的自主实现,江苏海安县实验小学建立了"未名教育家"系列活动体系:"未名教育家"赛场、"未名教育家"舞台、"未名教育家"书屋、"... 为淡化教师研修的功利色彩,追求教师生命的本真状态和心理价值的自主实现,江苏海安县实验小学建立了"未名教育家"系列活动体系:"未名教育家"赛场、"未名教育家"舞台、"未名教育家"书屋、"未名教育家"讲坛。 展开更多
关键词 “未名教育家” 教师研修生态 成熟期教师 骨干教师 学科带头人
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