基于“未来教室”平台多维交互项目式课程探索

运用“未来教室”平台的多维交互课程进行教学,可以有效地提高课程质量,实现资源和内容的有效整合。“未来教室”平台的实施有利于解决课程数字化资源建设与实践的多维度难题,教师要根据学生的学习需求,认真选择并收集资源,让学生在学习过程中进行反思与探讨。

利用“未来教室”平台开展STEM课程个性化学习的实践

在STEM课程建设中,我校通过多方考察、论证,通过校企合作进行课程开发,将“未来教室”平台引入编程教学。利用平台为学生提供学习资源,开展基于网络的个性化学习,并在网络上完成程序设计,开展作品管理,进行作业评价与学习效果分析。借助免费“建”,实现了轻松“教”、个性“学”、清晰“管”、客观“评”、精准“析”的教、学、管、评、析一体化,拓宽了STEM课程建设之路。