英国“本硕连读”拔尖创新人才培养的经验与启示——基于精英教育视角

创新型国家建设离不开创新型人才培养,而创新型人才培养离不开高校人才培养模式的改革。"本硕连读"创新人才培养是近年来高校人才培养改革的重要实践。分析英国"本硕连读"人才培养,总结其发展经验并结合我国国情,提出打造产学研深度融合的人才培养模式、构建以学科交叉融合为基础的课程体系、完善我国高校导师制以及形成注重培养学生获取知识方法的教学模式等建议,以期完善我国高校"本硕连读"人才培养模式,提高人才培养质量,培养高层次、研究型的拔尖创新人才。

本硕连读妙在何处

近年来，考生在填报志愿时，常常会遇到一个很有诱惑力的名词，即“本硕连读”。望文生义，本硕连读就是读完大学本科直接读研究生。更科学的解释应该是高校为优秀生制定的本科、硕士打通培养的计划方案和制度。各个高校有不同的操作办法，一部分高校在高招录取时就亮出了“本硕连读”和“本硕连读基地班”的牌子，规定某些专业学生读完本科可以一步到位再读研究生，不需要参加竞争激烈的研究生考试。还有一些高校是在每年新生入学后，对个别专业的新生进行严格的入学考试，选拔出优秀的学生进入本硕连读班。此外有的高校虽没有本硕连读班，但学生本科毕业后，可以保送部分优秀生直接读研究生。