“朱颜”不等于“宫女”

新版高中语文课本第三册选有李煜的《虞美人》一词,其中有关“只是朱颜改”一句,课文下面作了这样的注释: “只是宫女们都老了。朱颜,红颜,少女的代称,这里指南唐旧目的宫女。”我们认为这一注解值得商榷。

谁的“朱颜”在“改”变

今天．倘有人提到“朱颜”一词，听者脑海里大概会浮现出一位美丽动人、面庞红润的少女形象，而不大可能联想到男性上去。在许多人的印象中．“朱颜”也许已经等同于“红颜”．与“须眉”——哪怕翩翩浊世佳公子——是全无瓜葛的。或许．正是由于这个原因，人教社新旧两种教材才不约而同地把《虞美人》里的“朱颜”注作“红颜，少女的代称。

“朱颜”何指？

李煜的《虞美人》以其春花秋月般的优美词句和亡国者的悲怆哀伤之情受到了人们的喜爱．总是让人们玩味不已，而词中的“朱颜”究竟何指．向来说法不一。

“朱颜”到底作何解

“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”(李煜《虞美人》)人教版课本对“朱颜”一词的注释为：“朱颜，红颜，少女的代称，这里指南唐旧日的宫女。”此注解欠妥。

"朱颜"不是"红颜"

高中《语文》第三册选编了李煜的《虞美人》，教材对“只是朱颜改”的“朱颜”作了如下注释：“朱颜：红颜，少女的代称。这里指南唐旧日的宫女。”这一注释值得商榷。

内证外引解“朱颜”

每一首待解读的诗词都是沉睡的生命,＂诗词可以这样读＂教你唤醒沉睡的生命,激活诗词的力量。解读古代诗词,必须从语言入手。而品读语言,必须关注细节,准确地解读作品中的细节描写。因为最是细节能动人,细节中往往包含着人物命运最真实的讯息,传达出人物心底最真切的情感活动。如何正确解读细节？我们需要＂内证外引＂。＂内证＂指联系作者的生平与其他作品来解读,＂外引＂指引用他人作品来佐证。

“朱颜”可否解作“宫廷栏柱上的漆红”

老师，你好！ 近日学习李煜的《虞美人》，其中有一句“雕栏玉砌应犹在．只是朱颜改”。老师在解析时说“朱颜”代指“红颜”．即少女的代称．此指南唐旧时的宫女。但以前也有老师解释说：？朱颜”是宫廷栏柱上的漆红．“只是朱颜改”译作“只是凭栏立柱上的漆红，斑白改变了。”

雕栏玉砌应犹在，可知朱颜为谁改——李煜《虞美人》“朱颜”意象探寻

诗词是诗人的情感与自然、社会的相遇，是相遇时进射出的绚丽的火花。古代诗词的解读自然也应该从情感体验人手，让有着一定情感和生活体验的学生．在教师的引导下积极主动地和文本中的生活、情感体验进行碰撞，在碰撞的过程中完成对作品体验的丰富和美化。

傲娇的“皇家御猫”

了解故宫的人．都会不约而同地先介绍故宫的猫。”雕栏玉砌应犹在．只是朱颜改”．“朱颜”自然随着岁月而凋零．但“犹在”的不只是皇城气象之下的雕梁画栋．还有曾经依傍在锦绣华服之畔的猫。许是留恋．更恐是傲娇．它们不愿意走出红墙．代代繁衍．使得“皇家御猫”成为故宫中唯一不曾断代的生气。

李煜《虞美人》辨

李煜《虞美人》一词,对其"春花秋月何时了"、"朱颜改"等句当前通行的注解似有不尽词意之处。笔者认为前句应该是指痛悔逝去时光而不是伤情之景(景当为"明月东风小楼"),后句则是指物是人非的江山易主而不是作者自伤憔悴;并认为在一般的阅读理解时对其词上阙倒装表达的忽视、对两个月字指意辨识的粗率是形成错误认识的重要原因之一。