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走进新课程
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作者 杨荣圳 《教育艺术》 2004年第6期27-28,共2页
埃德加·富尔在联合国教科文组织出版的《学会生活》一书中写过这么一段话:“未来文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学的人。”这说明在当今科技飞速发展的时代,掌握学习方法的重要性。最新颁布的《基础教育课程改革指导纲... 埃德加·富尔在联合国教科文组织出版的《学会生活》一书中写过这么一段话:“未来文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学的人。”这说明在当今科技飞速发展的时代,掌握学习方法的重要性。最新颁布的《基础教育课程改革指导纲要》把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念,提出“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于研究。 展开更多
关键词 小学 数学教学 课程改革 课堂教学 教学方法 学习兴趣 教育技术 “权威教学”
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如何改变学生的学习方式
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作者 王桂清 《魅力中国》 2014年第1期140-140,共1页
新课程标准教学要“以学生发展为本”,这就要求教师们要改变那种“死记硬背,机械训练”的旧教学模式,倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手,大力推进信息技术在教学过程中的应用,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及... 新课程标准教学要“以学生发展为本”,这就要求教师们要改变那种“死记硬背,机械训练”的旧教学模式,倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手,大力推进信息技术在教学过程中的应用,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动的新教学方式。 展开更多
关键词 变“要我学”为“我要学” 变“学英语”为“用英语” “权威教学”为“共同探讨” 变“单一媒体”为“多媒体”
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