材料专业研究生学位课程的教学改革探索

材料专业研究生学位课程的教学需要不断改革和探索。总结硕士研究生学位课程"材料结构与性能"的教学目前存在的不足,深入分析美国加州大学圣地亚哥分校(University of California,San Diego)研究生课程教学特点,从教学理念与教学目标、教学方式与教学内容、教学考核与教学评价等方面,对"材料结构与性能"课程的教学改革进行了有益的探索,力求不断提高该课程的授课质量与水平,为省内外相关专业的研究生课程建设提供一定的参考与借鉴。