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思维生长:数学“板块题组”设计策略探究
1
作者
金建忠
吴秋霞
《小学教学研究》
2023年第7期79-81,共3页
习题练习在数学教学中起着至关重要的作用,但习题内容单一、形式单调、练习单向等问题制约了学生数学思维的发展。为此,本文论述在数学教学中,利用“板块题组”通过“内容交织”“方法适切”“练习启迪”三个设计策略实现在解决问题的...
习题练习在数学教学中起着至关重要的作用,但习题内容单一、形式单调、练习单向等问题制约了学生数学思维的发展。为此,本文论述在数学教学中,利用“板块题组”通过“内容交织”“方法适切”“练习启迪”三个设计策略实现在解决问题的过程中促进学生思维生长的目标。
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关键词
“板块题组”
思维生长
设计策略
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职称材料
题名
思维生长:数学“板块题组”设计策略探究
1
作者
金建忠
吴秋霞
机构
浙江省海宁市实验小学
浙江省海宁市文苑小学
出处
《小学教学研究》
2023年第7期79-81,共3页
文摘
习题练习在数学教学中起着至关重要的作用,但习题内容单一、形式单调、练习单向等问题制约了学生数学思维的发展。为此,本文论述在数学教学中,利用“板块题组”通过“内容交织”“方法适切”“练习启迪”三个设计策略实现在解决问题的过程中促进学生思维生长的目标。
关键词
“板块题组”
思维生长
设计策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
思维生长:数学“板块题组”设计策略探究
金建忠
吴秋霞
《小学教学研究》
2023
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