传承“柯桥实验”精髓 让学生在“轻负高质”的教育中成长

"柯桥实验"是一项在全国范围有重要影响的农村教育实验。在"柯桥实验"思想的指导和影响下,绍兴县坚持以科学发展观为指导,全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,在规范教育教学管理、减轻学生课业负担、深化招生制度改革、提升教育内涵品质等方面,实施了一系列新的政策和举措,在探索"轻负高质"的教育实践中走出了一条新路子。

遵循教育规律 办好人民教育——“柯桥实验”的重要启示

要想办好教育,就应该自觉遵循教育规律。二十年前启动的"柯桥实验",就是一项努力使农村教育真正回归教育规律的著名改革探索。它缘起于广大教育工作者改变当时农村教育种种弊端的强烈社会责任感,是对教育规律呼唤的积极回应。它的八年运行过程,都是为了建设符合教育规律的柯桥新教育,并且取得了有目共睹的重大成绩,在全国基础教育界产生了广泛而良好的影响。纪念"柯桥实验",就应坚持科学发展观,遵循教育规律,办好人民满意的教育。

光荣的荆棘路——绍兴县柯桥小学二十年发展纪略

柯桥小学是一所百年老校,二十年来,在"柯桥实验"思想的引领下,走出了一条"科研兴校""文化理校"的特色办学之路,在探索素质教育的实践中,不仅作为先行者取得了实践上的突破,更在规范实施素质教育和校本化实施素质教育方面进行了尝试并取得了一定的经验。