“校企双导师”人才培养模式探究

"校企双导师"人才培养模式就是将高校原有课程与企业工作需要结合起来,开设创新型课程,使学生毕业后可以更加适应社会工作需求的新型人才培养模式。通过分析"校企双导师"人才培养模式的优势及存在的问题,明确高校人才培养模式创新应遵循的原则,探寻消除弊端的方法,以充分发挥"双导师"优势,有效提高学生的实践能力和综合素质,实现更加适应社会的创新型人才培养。

新型学徒制背景下零件普通车床加工的教学——“校企双导师”实践探索

笔者主要介绍在企业新型学徒制下零件普通车床加工课程,在校企双方"资源互融"的学徒工厂如何实施"校企双导师"教学实践活动,旨在为校企共同育人提供一些有益的经验。