基于“校内外”提高班主任工作实效性的实践研究

在信息技术飞速发展的今天,班级管理信息化、数字化是时代发展的必然趋势。作为教育工作者,若能深入研究信息技与班主任工作的联系,充分运用信息技术手段管理班级,将会促进构建信息德育,开创和谐德育新局面。本文就“校内外”APP在班级管理中应用案例的探讨,意在于提高班主任工作实效性,促进学生的健康成长。