基于校史育人的教学实践探究

为落实立德树人的教育根本任务,创新学校课程教学模式,上海市第二中学基于百年校史的深厚底蕴,探索"校史+课堂" "校史+实践"的教学实践研究,培养学生形成适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,并在总结与反思学校基于校史育人的教学实践的基础上,进一步深化对"校史+X"的教学实践的认识。