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智慧海事背景下,船电类人才“融嵌式”培养模式的探索
1
作者
李荭娜
李昱函
李盛壮
《天津航海》
2022年第4期74-77,共4页
针对智慧海事背景下船电类人才培养的迫切需求,文章对当前船舶电子电气专业在教学中存在的主要问题进行了深入剖析,基于互联网+提出了“融嵌式”培养船电类人才模式,包括“融合、嵌入、创新、引领”四个层面,建立起多学科深度交叉融合...
针对智慧海事背景下船电类人才培养的迫切需求,文章对当前船舶电子电气专业在教学中存在的主要问题进行了深入剖析,基于互联网+提出了“融嵌式”培养船电类人才模式,包括“融合、嵌入、创新、引领”四个层面,建立起多学科深度交叉融合的船电类人才培养知识体系,探索出面向未来发展适应力的互联网+船电类人才培养路径,培养出面向未来海事发展、满足国家和行业需要的高层次、高素质船电类人才。
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关键词
智慧海事
微课程群
多学科交叉融合
“核心”嵌入式人才
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题名
智慧海事背景下,船电类人才“融嵌式”培养模式的探索
1
作者
李荭娜
李昱函
李盛壮
机构
天津理工大学海运学院
出处
《天津航海》
2022年第4期74-77,共4页
基金
2021年天津市级一流本科课程(线上线下混合式课程SBJKC)
2020年天津理工大学校级教学基金项目-STCW公约框架下,船电专业人才培养质量保障体系的研究(ZD20-12)
2020~2022年度交通教育科学研究课题(一般课题)。
文摘
针对智慧海事背景下船电类人才培养的迫切需求,文章对当前船舶电子电气专业在教学中存在的主要问题进行了深入剖析,基于互联网+提出了“融嵌式”培养船电类人才模式,包括“融合、嵌入、创新、引领”四个层面,建立起多学科深度交叉融合的船电类人才培养知识体系,探索出面向未来发展适应力的互联网+船电类人才培养路径,培养出面向未来海事发展、满足国家和行业需要的高层次、高素质船电类人才。
关键词
智慧海事
微课程群
多学科交叉融合
“核心”嵌入式人才
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
U675.7-4 [交通运输工程—船舶及航道工程]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
智慧海事背景下,船电类人才“融嵌式”培养模式的探索
李荭娜
李昱函
李盛壮
《天津航海》
2022
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