“桥梁”国际教育合作计划正式启动

据美国《教育文摘》消息,一项名为“桥梁”的国际教育合作计划近日已正式启动实施。这是一项由美国教育与文化部资助、青少年司公民交换办公室负责协调、并由国际教育资源网络机构(IEARN-The International Education and Resource Network)具体运作实施的跨国教育交流合作计划。该计划旨在利用当今发达的网络及通讯技术,通过在线对话在全球建立教育联系。

“桥梁”国际教育合作计划正式启动

一项名为“桥梁”的国际教育合作计划已正式启动实施。这是一项由美国国务院教育与文化事务署资助、公民交流办公室青少年项目处负责协调、并由国际教育资源网络机构(IEARN——The International Education and Resource Network)

高等职业教育师资培训国际合作计划研讨会在杭州召开

2006年3月19日至21日，来自5个国家的41位代表在杭州共同研讨高等职业教育师资培训与国际合作问题，为深化改革、内涵发展的中国高等职业教育带来勃勃生机。

对“卓越计划”与工程教育国际化的探索与实践——以南京理工大学中法工程师学院为例

提升学生的工程实践能力和创新能力,培养具有国际视野和国际竞争力的工程精英人才是我国高等工程教育面临的主要目标。该目标的确立要求我国的高等工程教育必须走国际化道路。本文基于"卓越计划",以南京理工大学为例,针对当前工程教育国际化形势下筹建国际合作办学机构进行了研究与实践,探索从"人才培养模式国际化、课程国际化、教学方式国际化、师资国际化、招生手段国际化、语言国际化、管理国际化"到"人才国际化"的工程精英培养新途径,以进一步提高工程教育的质量、培养创新型工程技术人才。

国际合作计划生育结合项目效果初探——以居民意识问卷调查结果为依据

根据计划生育结合项目 3个周期居民意识问卷调查结果 ,对 90年代以来的结合项目实施效果进行了分析。通过和对照乡镇的对比可以看出 :项目乡镇在计划生育、妇幼保健、寄生虫预防、健康教育等几个方面都有较大的变化 ,项目获得了预期的效果 。

工程教育国际化形势下国际合作办学的探索与实践

在我国教育部启动"卓越工程师教育培养计划"的大背景下,高等院校开展了广泛的国际合作办学,借鉴和利用国外高等教育的优质资源与成功经验,不断推进我国高等工程教育国际化的进程。本文针对当前工程教育国际化形势下国际合作办学进行了探索与实践,就国际合作办学的市场定位、教育理念、教学模式、教学内容、教学方法与手段等方面的问题进行了论述,并提出了对策与建议。

英国新国际教育战略计划鼓励海外学生赴英留学

据美国《纽约时报》网站2013年8月2日报道,日前,英国政府推出了一项新的国际教育战略计划,鼓励新兴经济国家的学生到英国学习。其既定目标是在未来5年内,留学生人数每年增长20%。至2018年,新增9万名海外留学生。同时,加强与其他国家合作,扩大"志奋领奖学金"(the Chevening Scholarship Program)资助规模,以此来支持更多的海外学者到英国学习与开展合作研究。

欧盟推进区域高等教育国际化的经验和挑战——基于欧盟第二期“伊拉斯谟世界计划”执行效果的分析

欧盟第二期"伊拉斯谟世界计划"对推进区域高等教育国际化进程发挥了重要的作用。其在整合区域优质教育资源、推动大规模跨国人员流动、增强学生国际竞争力方面实施了系列创新措施与培养方案。文章通过研究第二期"伊拉斯谟世界计划"的实施背景、主要内容、运行效果与主要成就,归纳总结其高等教育区域一体化的特点、国际人才培养的模式与经验,并指出了该计划面临的挑战。

新余职业教育国际合作实现新突破

4月15日，江西中山电子计算机专修学院院长张亢和印度软件工程研究院院长崔杰士在江西中山电子计算机专修学院共同签署了合作办学协议，一项以引进国际优质教育资源，开拓教学领域的对外合作办学计划尘埃落定．揭开了新余职业教育走国际化合作办学的帷幕。

我校7项合作科研项目获教育部“春晖计划”立项资助

接教育部国际合作与交流司通知,经过专家评审和教育部批准,我校公共管理学院陈书伟、经济学院徐建龙、公共管理学院苏静、法学院陈其斌、数学与统计学院刘喜兰、科学技术处白世俊及化学与生命科学学院张丽娟等7人申报的教育部“春晖计划”合作科研项目获立项资助，

合作教育:高等工程教育改革的一种国际趋势

Cooperative Education 译为“合作教育”或“产学合作教育”,指学校和工业企业合作共同为学生提供的职业技术教育。它始于1905年赫尔曼·施奈德在美国俄亥俄州辛辛那提大学创立的工程合作教育计划;在中学,始于1909年美国马萨诸塞州菲奇伯格市的一所中学与通用电气公司合作的教育计划。第二次世界大战后,美国联邦政府先后通过《乔治—巴登法》

我院本科层次国际合作项目获教育部批准

近日，教育部下发了《关于公布有关中外合作办学项目审批结果的通知》，我院与美国圣托马斯大学合作举办的金融学本科教育项目获得教育部批准。该项目是我院首个经教育部正式批准的本科层次国际教育项目，项目招生纳入国家普通高等教育招生计划，并于今年正式面向全省进行招生。招生专业为金融学，招生计划100人。被录取到该教育项目的学生在我院学习四年，完成相应学习计划可获得哈尔滨金融学院金融学本科毕业证书和学士学位证书。

中英医学教育合作签约仪式暨医学教育国际论坛在北京召开

本刊讯（记者赵清华）2014年4月3日，全国医学专业学位研究生教育指导委员会、北京大学医学部、英国医学教育局、英国伯明翰大学医学院在北京签署四方合作协议并召开中英医学教育国际论坛。来自合作四方的相关领导、全国40家医学院校的近130位代表参加了会议。教育部学位管理与研究生教育司副巡视员梁国雄、国家卫生和计划生育委员会科教司副司长金生国出席会议并致辞。

加拿大联邦政府计划大力投资国际教育

据加拿大国际教育局(CBIE)官网2019年3月20日消息,加拿大联邦政府计划从2019-2020学年开始,在未来五年内初步支出1.479亿加元(约合7.605亿人民币)用于资助加拿大高等院校学生的出境交流,并促进加拿大成为国外优秀学生和潜在合作伙伴的首选目的地。

打造国际交流合作桥梁 增强名校品牌发展优势

邓小平同志提出的“三个面向”主张，不仅给教育也给学校的发展指明了方向。学校要发展，需要具备面向世界的战略眼光，主动参与全球大教育框架的建设与对话，积极开展国际交流与合作，提升学校的办学品位和办学水平。栉风沐雨一路辉煌的江苏省常州高级中学是一所百年老校，在百年发展中积淀了丰厚的办学底蕴，形成了优良的办学传统和鲜明的办学特色。

佛山市教育装备国际化合作项目签约仪式暨体验式教育装备主题报告会成功举行

日前，佛山市教育装备国际化合作项目签约仪式暨体验式教育装备主题报告会于佛山创意产业园隆重举行。佛山市市长助理、市教育局局长李亚娟，教育部教学仪器研究所理科研究室主任刘强，广东省教育装备中心副主任彭永鸣，佛山市教育局副局长赵银生及教育部一乐高“技术教育创新人才培养计划”项目组秘书长毛光明等领导和专家出席了签约仪式。

我校获批2项教育部“春晖计划”合作科研项目和2项教育部人文社会科学一般项目

根据教育部国际交流与合作司公布的《关于2022年度教育部“春晖计划”合作科研项目立项的通知》和教育部社会科学司下发的《教育部社科司关于2023年教育部人文社会科学研究一般项目立项的通知》,我校管理学院专任教师陈娟申报的《电商直播模式下农产品消费者购买意愿影响因素研究》与专任教师何燕燕申报的《我国中西部地区高校数字文旅人才培养模式研究》获批立项教育部“春晖计划”合作科研项目;我校外国语学院李君副教授申报的课题《中国政治语篇中文化负载词的译介与传播研究》与管理学院邵成副教授申报的课题《数字经济赋能乡村产业振兴实现路径研究》获批立项教育部人文社会科学一般项目。

关于推进广东高等教育国际化的思考

改革开放近20年来,广东高等教育在社会经济发展中的作用日益提高,其边缘地位正在得以改变,赶上亚洲四小龙,建设教育强省,促使政府和教育专家们在不断思索着如何加快扩大我省教育规模,以及提高教育质量与水平,建设一流教育。在扩大高等教育规模方面,我省采取了许多有效措施,如增加巨额投资,提高办学效益。在建设一流高等教育方面,则推行了旨在提高师资水平的“千百十”

国际文传 连接中俄的桥梁

截至记者发稿,国际文传的互联网主页上已有48篇关于俄罗斯“中国年”的报道。从总结2006中国“俄罗斯年”阶段性成果,到期待在2007俄罗斯“中国年”中全面推进两国站略合作伙伴关系;从中俄能源合作计划,到上合组织框架内的各项协议,重大事件无一遗漏。