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让学生在自主学习中发展——“梯形面积”教学案例与反思
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作者 黄曦 《珠海教育学院学报》 2004年第2期97-99,共3页
现代教学论认为:教学过程是教师指导下有目的去认识客观世界。在这个过程中,学生是认识的主体,教师只是起到主导作用。因此,在小学数学教学课堂教学中要开发学生的智力,提高学生的数学素质,就必须充分发挥学生的主体作用,改变老... 现代教学论认为:教学过程是教师指导下有目的去认识客观世界。在这个过程中,学生是认识的主体,教师只是起到主导作用。因此,在小学数学教学课堂教学中要开发学生的智力,提高学生的数学素质,就必须充分发挥学生的主体作用,改变老师讲,学生听的被动局面,尽量让学生自己去发现知识,掌握知识。 展开更多
关键词 自主学习 “梯形面积” 数学教学 小学
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“梯形面积的计算”课堂纪实与评析
2
作者 程涛 马刚 《山东教育》 2004年第19期89-90,共2页
关键词 “梯形面积的计算” 课堂纪实 评析 小学 数学教学
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“梯形面积的计算”教学片断及评析
3
作者 杨锋 周嗣昌 《云南教育》 2001年第22期44-45,共2页
关键词 “梯形面积的计算”教学片断 小学 数学教学 课堂教学
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培养学生数学创新意识的几点做法 被引量:3
4
作者 张秀花 《小学教学参考》 2003年第9期42-43,共2页
关键词 创新意识 小学 数学教学 “梯形面积的计算” 动手操作 教学设计
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“梯形面积公式的拓展及应用”教学实录
5
作者 龚雨婧 《中小学数学(小学版)》 2003年第5期42-44,共3页
关键词 “梯形面积公式的拓展及应用” 教学目标 问题情境 数学 活动课 小学 教学案例
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跳出预设 把握生成——“梯形面积计算”的两次教学对比与反思
6
作者 陈励群 《江西教育(教学版)(B)》 2006年第1期40-40,共1页
关键词 预设生成 “梯形面积计算” 教学反思 教学片段 小学 数学教学
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从“梯形面积计算”的教学谈起
7
作者 陈世涵 《江西教育(教学版)(B)》 2006年第7期74-74,共1页
关键词 “梯形面积计算” 探究性教学 小学 数学教学
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为学生寻求创造的——“梯形的面积计算”案例
8
作者 陆星毅 《小学教学设计(理科版)》 2003年第6期9-10,共2页
关键词 “梯形面积计算” 教学目标 教学思路 教学案例 小学 数学 评析
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满足个性需求 促其深入探究——由“老师,我能把梯形剪开吗?”想到的
9
作者 李辉 《中小学数学(小学版)》 2003年第7期32-33,共2页
关键词 个性需求 “梯形面积” 教学评价 自主探究 教学资源 小学 数学 教学案例 评析
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把讲的机会让给学生
10
作者 刘北荣 《小学教学设计(理科版)》 2003年第1期8-8,共1页
教学内容:“梯形面积的计算”教学设计片断教学过程:师:请同学们回忆一下,以前我们曾用什么方法推导出三角形面积计算公式的?话音刚落,学生们答出:“是用剪拼法推导的”。学生边叙述推导方法,教师边板书如下:
关键词 “梯形面积的计算” 教学设计 教学片断 教学内容 小学 数学教学
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