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“梯形面积的计算”课堂纪实与评析
1
作者
程涛
马刚
《山东教育》
2004年第19期89-90,共2页
关键词
“梯形面积的计算”
课堂纪实
评析
小学
数学教学
下载PDF
职称材料
“梯形面积的计算”教学片断及评析
2
作者
杨锋
周嗣昌
《云南教育》
2001年第22期44-45,共2页
关键词
“梯形面积的计算”
教学片断
小学
数学教学
课堂教学
下载PDF
职称材料
培养学生数学创新意识的几点做法
被引量:
3
3
作者
张秀花
《小学教学参考》
2003年第9期42-43,共2页
关键词
创新意识
小学
数学教学
“梯形面积的计算”
动手操作
教学设计
下载PDF
职称材料
把讲的机会让给学生
4
作者
刘北荣
《小学教学设计(理科版)》
2003年第1期8-8,共1页
教学内容:“梯形面积的计算”教学设计片断教学过程:师:请同学们回忆一下,以前我们曾用什么方法推导出三角形面积计算公式的?话音刚落,学生们答出:“是用剪拼法推导的”。学生边叙述推导方法,教师边板书如下:
关键词
“梯形面积的计算”
教学设计
教学片断
教学内容
小学
数学教学
原文传递
题名
“梯形面积的计算”课堂纪实与评析
1
作者
程涛
马刚
机构
济南市经七路第一小学
济南市教学研究室
出处
《山东教育》
2004年第19期89-90,共2页
关键词
“梯形面积的计算”
课堂纪实
评析
小学
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“梯形面积的计算”教学片断及评析
2
作者
杨锋
周嗣昌
机构
大理师范附小
出处
《云南教育》
2001年第22期44-45,共2页
关键词
“梯形面积的计算”
教学片断
小学
数学教学
课堂教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
培养学生数学创新意识的几点做法
被引量:
3
3
作者
张秀花
机构
江苏仪征市实验小学
出处
《小学教学参考》
2003年第9期42-43,共2页
关键词
创新意识
小学
数学教学
“梯形面积的计算”
动手操作
教学设计
分类号
G623.502 [文化科学—教育学]
O123.1 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
把讲的机会让给学生
4
作者
刘北荣
机构
江西
出处
《小学教学设计(理科版)》
2003年第1期8-8,共1页
文摘
教学内容:“梯形面积的计算”教学设计片断教学过程:师:请同学们回忆一下,以前我们曾用什么方法推导出三角形面积计算公式的?话音刚落,学生们答出:“是用剪拼法推导的”。学生边叙述推导方法,教师边板书如下:
关键词
“梯形面积的计算”
教学设计
教学片断
教学内容
小学
数学教学
分类号
G623.502 [文化科学—教育学]
O123.1 [理学—基础数学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“梯形面积的计算”课堂纪实与评析
程涛
马刚
《山东教育》
2004
0
下载PDF
职称材料
2
“梯形面积的计算”教学片断及评析
杨锋
周嗣昌
《云南教育》
2001
0
下载PDF
职称材料
3
培养学生数学创新意识的几点做法
张秀花
《小学教学参考》
2003
3
下载PDF
职称材料
4
把讲的机会让给学生
刘北荣
《小学教学设计(理科版)》
2003
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
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