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创新典型教育模式——“棒榜堂”晚自习案例研究
1
作者
杨理玉
张倩璐
《新校园(上旬刊)》
2015年第8期100-101,共2页
高校晚自习管理存在严重不足,急需一种创新型素质教育模式,"棒榜堂"在这种背景下产生了。文章从以下几个角度展开了论述:高校学生晚自习学习现状;"棒榜堂"教育模式介绍;"棒榜堂"辅导教学。"棒榜堂"扮演了重要的辅导角色,有助...
高校晚自习管理存在严重不足,急需一种创新型素质教育模式,"棒榜堂"在这种背景下产生了。文章从以下几个角度展开了论述:高校学生晚自习学习现状;"棒榜堂"教育模式介绍;"棒榜堂"辅导教学。"棒榜堂"扮演了重要的辅导角色,有助于提高学生的学习能力,使高校形成良好的学习风气。
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关键词
教育
“棒榜堂”
晚自习
下载PDF
职称材料
题名
创新典型教育模式——“棒榜堂”晚自习案例研究
1
作者
杨理玉
张倩璐
机构
常州纺织服装职业技术学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2015年第8期100-101,共2页
文摘
高校晚自习管理存在严重不足,急需一种创新型素质教育模式,"棒榜堂"在这种背景下产生了。文章从以下几个角度展开了论述:高校学生晚自习学习现状;"棒榜堂"教育模式介绍;"棒榜堂"辅导教学。"棒榜堂"扮演了重要的辅导角色,有助于提高学生的学习能力,使高校形成良好的学习风气。
关键词
教育
“棒榜堂”
晚自习
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
创新典型教育模式——“棒榜堂”晚自习案例研究
杨理玉
张倩璐
《新校园(上旬刊)》
2015
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