期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“模仿训练”在初中作文教学中的应用
被引量:
3
1
作者
谭德坤
《才智》
2012年第22期86-86,共1页
新课程改革背景下,初中的作文教学越来越强调个性与创新,要求语文教师在教学中通过适度、适时的科学模仿训练,不断提高学生的作文写作能力。本文将根据国内学者的理论研究成果和笔者本人的实际教学经验,从语言、结构、写作手法三个角度...
新课程改革背景下,初中的作文教学越来越强调个性与创新,要求语文教师在教学中通过适度、适时的科学模仿训练,不断提高学生的作文写作能力。本文将根据国内学者的理论研究成果和笔者本人的实际教学经验,从语言、结构、写作手法三个角度提出"模仿训练"在初中作文教学中的应用策略,以供参考。
展开更多
关键词
“模仿训练”
初中作文
新课程改革
创新
原文传递
题名
“模仿训练”在初中作文教学中的应用
被引量:
3
1
作者
谭德坤
机构
四川省会理县彰冠中学
出处
《才智》
2012年第22期86-86,共1页
文摘
新课程改革背景下,初中的作文教学越来越强调个性与创新,要求语文教师在教学中通过适度、适时的科学模仿训练,不断提高学生的作文写作能力。本文将根据国内学者的理论研究成果和笔者本人的实际教学经验,从语言、结构、写作手法三个角度提出"模仿训练"在初中作文教学中的应用策略,以供参考。
关键词
“模仿训练”
初中作文
新课程改革
创新
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“模仿训练”在初中作文教学中的应用
谭德坤
《才智》
2012
3
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部