“欲擒故纵法”在体育教学中的运用

“欲檎故纵”法是笔者在足球教学中由感而来的。它是在于给学生一个自主学习的空间，及时抓住学生学习时的动机、学习的情绪等心理活动，有的放矢地进行教学，无形中提高了教学效果，也可以说起到事半功倍的作用，同时也更加激发了学生学习情趣和培养自主锻炼的能力。

例谈“擒纵”

“三十六计”中有“欲擒故纵”之计，写文章也讲究“欲擒故纵”之法——在文章中，本来可以直接叙述主要情节和描写主要对象，而作者却偏偏节外生枝，故意宕开笔墨(先“纵”)，最后才出奇制胜地解决矛盾，扣到所写的主要对象上(后“擒”)，这种方法就叫“擒纵”，或“欲擒故纵”。