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大学生心理现象与“正面强化”教育
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作者 张冬 梁永丽 《林区教学》 2007年第Z1期51-52,共2页
正值青春期的大学生,生理急剧变化,面临心理和思想的可塑阶段。探讨大学生常见的心理现象,对大学生常见心理现象进行透视,并立足于实际情况对这些心理现象的"正面强化"提出设想。
关键词 心理现象 青春期 “正面强化”教育
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