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1+X证书制度下活页式教材设计探索——以“母婴护理”课程为例
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作者 史雪萍 《襄阳职业技术学院学报》 2024年第3期85-88,共4页
活页式教材的开发是“三教”改革的重要内容。文章以“母婴护理”课程为例,分析教材使用现状,指出活页式教材开发的必要性,介绍活页式教材具有与岗位典型工作任务对接、与职业技能等级标准对接的特点;总结归纳活页式教材的开发过程,包... 活页式教材的开发是“三教”改革的重要内容。文章以“母婴护理”课程为例,分析教材使用现状,指出活页式教材开发的必要性,介绍活页式教材具有与岗位典型工作任务对接、与职业技能等级标准对接的特点;总结归纳活页式教材的开发过程,包括典型工作任务分析、学习情境设计与学习任务的开发、学习材料开发、学习任务活页方案设计和数字化资源设计五个方面的内容。该教材的开发可为职业教育教材改革提供参考。 展开更多
关键词 1+X证书制度 活页式教材 “母婴护理” 教材开发
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