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媒体融合背景下有声读物的传播与发展——以公众号“每天读点故事”为例
被引量:
3
1
作者
张伟迪
《出版广角》
CSSCI
北大核心
2019年第20期36-37,共2页
随着新媒体平台的兴起、微信公众平台的广泛应用以及信息传播速度的不断加快,用耳朵“阅读”已经成为一种新的生活方式,越来越多的人习惯于用耳朵听而不是用眼睛“读”。多媒体的融合快速推动着有声读物的崛起,为有声读物的发展提供了...
随着新媒体平台的兴起、微信公众平台的广泛应用以及信息传播速度的不断加快,用耳朵“阅读”已经成为一种新的生活方式,越来越多的人习惯于用耳朵听而不是用眼睛“读”。多媒体的融合快速推动着有声读物的崛起,为有声读物的发展提供了便捷的渠道,有效提升了有声读物的竞争力。本文以公众号“每天读点故事”为例,对有声读物的出版与传播进行分析,探讨有声读物在媒体融合背景下的发展现状与趋势。
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关键词
媒体融合
有声
读
物
“每天读点故事”
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职称材料
题名
媒体融合背景下有声读物的传播与发展——以公众号“每天读点故事”为例
被引量:
3
1
作者
张伟迪
机构
陕西科技大学设计与艺术学院
出处
《出版广角》
CSSCI
北大核心
2019年第20期36-37,共2页
基金
陕西省社会科学基金项目(2018K17)
陕西科技大学校级人文社科项目(2013ZX-22)
文摘
随着新媒体平台的兴起、微信公众平台的广泛应用以及信息传播速度的不断加快,用耳朵“阅读”已经成为一种新的生活方式,越来越多的人习惯于用耳朵听而不是用眼睛“读”。多媒体的融合快速推动着有声读物的崛起,为有声读物的发展提供了便捷的渠道,有效提升了有声读物的竞争力。本文以公众号“每天读点故事”为例,对有声读物的出版与传播进行分析,探讨有声读物在媒体融合背景下的发展现状与趋势。
关键词
媒体融合
有声
读
物
“每天读点故事”
分类号
G206.2 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
媒体融合背景下有声读物的传播与发展——以公众号“每天读点故事”为例
张伟迪
《出版广角》
CSSCI
北大核心
2019
3
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