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“水润教育”:校本课改的特色文化路径--江苏省高邮市南海中学课程改革的思考与实践 被引量:1
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作者 宰月明 《江苏教育》 2021年第63期60-61,共2页
新一轮基础教育课程改革十分注重以人为本和教育的本位回归。据此,江苏省高邮市南海中学依托地域“水”文化,着力打造“水润教育”品牌,办特色学校,促内涵发展。经过二十几年的探索,形成了“顺水而教,沿润而学”的水润教育,营造了“清... 新一轮基础教育课程改革十分注重以人为本和教育的本位回归。据此,江苏省高邮市南海中学依托地域“水”文化,着力打造“水润教育”品牌,办特色学校,促内涵发展。经过二十几年的探索,形成了“顺水而教,沿润而学”的水润教育,营造了“清雅润和、生机盎然”的水润文化生态,校本课改的特色文化路径探索,是办学品质提升和育人方式变革的现实诠释。 展开更多
关键词 “水润教育” 校本课改 特色文化
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