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夸克:从“永久禁闭”到“渐近自由”
1
作者
杨发文
《中学物理》
北大核心
2005年第5期6-7,共2页
物理学基本理论的建立是一个艰苦的、需要长期积累的过程,它需要动用科学家各种类型的思维方法,需要相互合作、多方探索方可取得突破.而正确的理论一旦建立,常会出人意料地把许多表面上看起来互不相干的现象联系起来,发挥理论的指...
物理学基本理论的建立是一个艰苦的、需要长期积累的过程,它需要动用科学家各种类型的思维方法,需要相互合作、多方探索方可取得突破.而正确的理论一旦建立,常会出人意料地把许多表面上看起来互不相干的现象联系起来,发挥理论的指导作用,带动物理学、其他自然科学乃至技术科学的发展.
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关键词
夸克
量子力学
高中
物理
“渐近自由”
“永久禁闭”
下载PDF
职称材料
题名
夸克:从“永久禁闭”到“渐近自由”
1
作者
杨发文
机构
江苏省扬州教育学院高邮校区
出处
《中学物理》
北大核心
2005年第5期6-7,共2页
文摘
物理学基本理论的建立是一个艰苦的、需要长期积累的过程,它需要动用科学家各种类型的思维方法,需要相互合作、多方探索方可取得突破.而正确的理论一旦建立,常会出人意料地把许多表面上看起来互不相干的现象联系起来,发挥理论的指导作用,带动物理学、其他自然科学乃至技术科学的发展.
关键词
夸克
量子力学
高中
物理
“渐近自由”
“永久禁闭”
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
夸克:从“永久禁闭”到“渐近自由”
杨发文
《中学物理》
北大核心
2005
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