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玩具在中学物理课堂教学中的应用两例
1
作者
陈曦
徐晓梅
《湖南中学物理》
2019年第3期78-79,81,共3页
玩具有美观、简单易得、有趣等优点。在中学物理课堂教学中,选取玩具作为教具,能让学生直观感受到物理现象,调动学生学习的积极性,达到更好的教学效果。本文就两例玩具在中学物理课堂教学中的应用进行分析,为发掘玩具在课堂教学中的应...
玩具有美观、简单易得、有趣等优点。在中学物理课堂教学中,选取玩具作为教具,能让学生直观感受到物理现象,调动学生学习的积极性,达到更好的教学效果。本文就两例玩具在中学物理课堂教学中的应用进行分析,为发掘玩具在课堂教学中的应用价值提供参考,展示玩具在中学物理课堂教学中的重要性。
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关键词
饮水鸟
“永动”体操人
物理教学
原文传递
题名
玩具在中学物理课堂教学中的应用两例
1
作者
陈曦
徐晓梅
机构
云南师范大学物理与信息学院
出处
《湖南中学物理》
2019年第3期78-79,81,共3页
基金
云南师范大学研究生教育教学改革项目:<物理教学论>课程案例教学建设(项目号:YJG2015-A08)
云南师范大学研究生科研创新基金:少数民族初中物理实验微课程的构建(项目号:YJS2018094)
文摘
玩具有美观、简单易得、有趣等优点。在中学物理课堂教学中,选取玩具作为教具,能让学生直观感受到物理现象,调动学生学习的积极性,达到更好的教学效果。本文就两例玩具在中学物理课堂教学中的应用进行分析,为发掘玩具在课堂教学中的应用价值提供参考,展示玩具在中学物理课堂教学中的重要性。
关键词
饮水鸟
“永动”体操人
物理教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
玩具在中学物理课堂教学中的应用两例
陈曦
徐晓梅
《湖南中学物理》
2019
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