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班主任工作中的“求证效应”利弊谈
1
作者 田朝阳 《班主任》 北大核心 2004年第1期19-19,共1页
所谓"求证效应",是一种心理效应,如某人对别人或某事有某种期望和心理需求,往往会把他人的表现或某件事不论正确与否都和自己的心理需求联系起来,从而证明自己的看法或判断的正确,并采取与这种判断相适应的行动.
关键词 班主任工作 “求证效应” 利弊分析 班级管理 思想教育
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