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把握主题 革新手段 强化教学——“汽车的构造”课教学体会与思考
1
作者
陈传敏
《交通职业教育》
2001年第2期29-30,共2页
随着改革开放和建设具有中国特色的社会主义总方针的进一步深入贯彻。我国汽车工业正迅猛发展,汽车车型、结构、工艺、技术和材料也在不断地发展,'汽车构造'这门课程作为交通职业技术教育中汽车修理和汽车驾驶两个专业中最重要...
随着改革开放和建设具有中国特色的社会主义总方针的进一步深入贯彻。我国汽车工业正迅猛发展,汽车车型、结构、工艺、技术和材料也在不断地发展,'汽车构造'这门课程作为交通职业技术教育中汽车修理和汽车驾驶两个专业中最重要的专业技术课,其教学必须结合技工学校特点,加强基本技能训练和教学内容的系统性,使学生获得本门学科的基础知识以及运用的能力。但从目前技工学校汽车专业教学的普遍情况来看,主要存在如下几方面的不足:(1)教学设备陈旧,跟不上汽车发展的步伐;(2)
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关键词
中国
交通职业技术教育
实例教学
多媒体教学
师资培养
“汽车构造”课
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职称材料
题名
把握主题 革新手段 强化教学——“汽车的构造”课教学体会与思考
1
作者
陈传敏
机构
广州港技工学校
出处
《交通职业教育》
2001年第2期29-30,共2页
文摘
随着改革开放和建设具有中国特色的社会主义总方针的进一步深入贯彻。我国汽车工业正迅猛发展,汽车车型、结构、工艺、技术和材料也在不断地发展,'汽车构造'这门课程作为交通职业技术教育中汽车修理和汽车驾驶两个专业中最重要的专业技术课,其教学必须结合技工学校特点,加强基本技能训练和教学内容的系统性,使学生获得本门学科的基础知识以及运用的能力。但从目前技工学校汽车专业教学的普遍情况来看,主要存在如下几方面的不足:(1)教学设备陈旧,跟不上汽车发展的步伐;(2)
关键词
中国
交通职业技术教育
实例教学
多媒体教学
师资培养
“汽车构造”课
分类号
U46-4 [机械工程—车辆工程]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
把握主题 革新手段 强化教学——“汽车的构造”课教学体会与思考
陈传敏
《交通职业教育》
2001
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