期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
习用语“没说的”的句法语义分析——兼论与“没的说”的比较 被引量:1
1
作者 韩笑 《语文学刊》 2019年第1期20-25,共6页
"没说的"的句法位置可出现在句首、句中和句尾,表达夸赞肯定、主动或被动接受同意和反对拒绝的语法意义,具有增强语气、缓和转折和引出行为的语用效果。由于"没说的"的语义重点更多在"说的","没的说... "没说的"的句法位置可出现在句首、句中和句尾,表达夸赞肯定、主动或被动接受同意和反对拒绝的语法意义,具有增强语气、缓和转折和引出行为的语用效果。由于"没说的"的语义重点更多在"说的","没的说"更多在"没的",因此"没的说"在语法意义中还可表示没话可说,不具有引出行为的语用效果。 展开更多
关键词 “没说的” 句法特征 语法意义 语用效果 “没的说”
下载PDF
“没说的”的多功能性及其句法表现
2
作者 李宗江 《华文教学与研究》 CSSCI 2022年第4期1-6,26,共7页
“没说的”本是个具有多种语法关系的歧义短语,其中一种为动宾短语,表示“无话要说”,在现代汉语中,它发生了词汇化,成为口语中的常用习语,产生了多种意义,包括表示评价、表示程度和表示情态等不同的意义和功能,本文将描写“没说的”的... “没说的”本是个具有多种语法关系的歧义短语,其中一种为动宾短语,表示“无话要说”,在现代汉语中,它发生了词汇化,成为口语中的常用习语,产生了多种意义,包括表示评价、表示程度和表示情态等不同的意义和功能,本文将描写“没说的”的多功能性,并探讨不同功能之间的源流关系,也涉及与之具有相同多功能性的“没的说、没话说、没话讲”等习语,并讨论有关习语的解释方式和教学意义。 展开更多
关键词 “没说的” 多功能性 句法表现 教学意义
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部