“制度—利益”理论视角下的慎到“法”治思想

以"利益—制度"理论为视角,检视战国中期思想家慎到的政治思想。通过对慎到思想的建构和梳理,结合"利益—制度"理论,从慎到的"不可无君"之说出发,推及慎到的"利"人(利益人)说,最后将慎到的人性论与"法"论相结合,考察慎到"法"治思想的实质。

依“法”治班,创建优秀班集体

班规是一个班的制度．也是一个班的“法律”。它在规范约束学生行为、培养学生养成良好习惯、促进学生健康成长方面发挥着十分重要的作用，也关系到班级整体的发展与进步。要想培养优秀的班集体．依“法”治班势在必行。本文强调了依“法”治班的重要性．论述了具体步骤和需要注意的问题。

新型城镇化乡村社区的“德”治与“法”治

随着我国农村城镇化发展,新型乡村社区越来越多,它不同于原来的村庄,社区居民的生产、生活方式、各种社会关系都发生了巨大的变化。几千年来"村庄"意识的惯性仍在影响着新型社区管理,新生活的要求与人们传统习俗会发生一些矛盾。新型社区的管理应"德"治、"法"治相结合,以"法"治为主,规范人们的行为,并冷冻固化,使之成为自然。

以人为本以法治台——谈地震台站管理

本文以现代管理学理论为基础,主要阐述了现代台站管理思想 ——一方面强调“以人为本”,另一方面又肯定以“法”治台;提出了二者的有机结合是现代台站管理思想这一主题;初步探讨了当代地震台站提高监测质量的途径。

高校思想政治课方法探究

在高校思想政治工作中,美的教育可以起到开发智力、道德感化、人生导向等作用。在思想政治工作中善于运用美的法则,创造美的环境、展现美的人格、追求美的方法,对于增强思想政治工作的吸引力;同时要运用心理学的方式和方法加以熏陶,这些对于提高思想政治工作的成效具有积极意义。

关于“法治”与“法制”英译名的探讨

"法治"与"法制"虽一字之差,但其内涵与外延均不同,英译时需要仔细斟酌。文章从词典定义入手,比较"法治"与"法制"、rule of law与rule by law这两对词的异同。在此基础上,提出"法治"与"法制"的英译建议。

《上博(九)·陈公治兵》兵学字词考论

本文就《上博(九)·陈公治兵》简文中诸如"(弇)行""州(周)亓(其)徒(卫)""滐(遏)城""(鴈)飞""(泥)(野)"一些涉及阵法、战术等作战方面的词语进行了考释,并进一步阐述了该简文在兵学思想及语言文字学上的价值。

五年制音乐教育专业辅导员工作实践研究——以桐城师专为例

班风建设既是校风建设的重要内容,又是校风建设的基础,只有从班风建设抓起,校风建设才能落到实处,素质教育的目标才能落到实处。优良的班风,可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为,对巩固和发展班集体起着举足轻重的作用。本文着重从运用鲜活案例进行思想教育、培养学生"人人为我,我为人人"的服务意识和让规则看守校园三方面来阐述。

浅谈校园管理

从学校管理工作普遍存在的不良现象进行分析，校园管理并不是管得越“花”越好，不能为了“特色”而上“特色”项目；更不能将教师员工、学生统得过多管得过死。应树立以人为本的教育观，积极努力推进校园和谐文化建设，以“理”治校以“法”服人。

抓住初中生心理 调控音乐课纪律

音乐教育是素质教育的重要组成部分,也是实施美育的重要途径,然而音乐教育却因课堂纪律不佳而不能完全发挥其功能。笔者在实践中探究和总结了可以解决课堂纪律问题的方法,以期为广大初中音乐教师提供一些借鉴。

Preservation of Disease-free Shoot Tips of Potato Germplasm through in vitro System

The present investigation was undertaken to find out the best medium composition for medium-term preservation of disease free potato shoot tips in in vitro system.Thirteen potato genotypes and fourteen treatments were taken under consideration for the present experiment.Among fourteen treatments,mannitol and sorbitol containing media proved to be the best for medium-term preservation of potato shoot tips.High concentration of mannitol delayed root formation.

必读之书——谈谈美国宪法理论经典

每个学科无一例外地会有本领域内的经典。所谓经典，简单地说就是“必读之书”。国内法学院的教授经常给入学新生开出书单，所寄望的不外是学生们可以在读书期间阅读书单中的经典论著。当然，不同老师的书单通常有或多或少的出入，这是因为学者们对于本领域内必读或应读书之集合存在着或多或少的争议。