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创新法治传播与协同实践下“法治视讯”教学设计——以山东政法学院为例
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作者 干瑞青 《厦门城市职业学院学报》 2021年第1期91-96,共6页
在中国特色社会主义法治建设全面升级的时代背景下,立足媒介科技前沿,创新法治传播形态成为共识。山东政法学院“法治视讯”课程教学设计依托本校“广学识、精专业、融法学、强实践、重创新、多面向、丰成果”人才培养体系,紧扣“融法... 在中国特色社会主义法治建设全面升级的时代背景下,立足媒介科技前沿,创新法治传播形态成为共识。山东政法学院“法治视讯”课程教学设计依托本校“广学识、精专业、融法学、强实践、重创新、多面向、丰成果”人才培养体系,紧扣“融法学、强实践”要求,进行多维、协同化“法治视讯”教学设计,突出“法治”导向,把深化一个认识、学习两种理论、坚持三个层次、推动四类实践等作为教学特色,综合运用多种教学手段,着力提高学生的实践能力。 展开更多
关键词 “法治视讯” 创新 法治传播 协同实践 实践教学
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