论儿童的“泛摇滚”特质及对学前教育的启示

"泛摇滚"是从摇滚文化中衍生出来的一个具有丰富内涵的概念,其主要蕴含了原始性和音乐性两种精神特质。儿童因其更接近原初状态且天生具有艺术性而与"泛摇滚"特性有着高度的耦合。儿童的"泛摇滚"特质启示学前教育应注重整体、鼓励想象、重审儿童的"狂欢",尊重多元,以及解放儿童的身体。