“波的图象”高考试题赏析

"波的图象"问题,历来是高考命题的重点、热点.不管是物理单科试卷,还是"理科综合能力测试"卷,许多试卷中都有以"波的图象"为题材的题目,下面结合高考试题例析之.

例谈2009年高考对“波的图象”的考查重点

“波的图象”做为一个重要知识点，涉及的问题复杂多变，能综合考查学生对波的理解能力、推理能力和空间想象能力，因而成为机械波中高考命题频率最高的知识点．下面就今年高考与“波的图象”相关试题的考查角度分类解析，以期对2010年备考有所启迪．

“波的图象”典型问题分类例析

一、根据波的形成机理确定波形 波源的振动会引起相邻质点的振动，并依次引起更远质点的振动，且在同一均匀介质中相同的时间内带动相同距离的质点振动．根据上述波的形成机理，即可画出波形图．

波的图象难点教学设计

“波的图象”是在平面直角坐标系中,用横坐标表示介质中各个质点的平衡位置,用纵坐标表示某一时刻各个质点偏离平衡位置的位移,连接各位移矢量的末端所得到的一条曲线。根据波的图象,可以得到波的振幅、波长;已知波速,可以求出周期和频率;已知传播方向,可以确定该时刻某质点的运动方向,还可以确定一段时间后的波形图等等。