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让初中思想品德课真正走进学生生活
1
作者
宋淑玲
《中国校外教育(中旬)》
2015年第5期13-13,共1页
初中思想品德课程只有一部分参加中考,这样初中一年级和二年级的思想品德课教学就成了难题:学生认为没用,上课不爱听,下课更不会学。很多教师也提不起精神仔细研究教材教法,导致初中一二年级的思想品德课教学枯燥、乏味,形成了恶性循环...
初中思想品德课程只有一部分参加中考,这样初中一年级和二年级的思想品德课教学就成了难题:学生认为没用,上课不爱听,下课更不会学。很多教师也提不起精神仔细研究教材教法,导致初中一二年级的思想品德课教学枯燥、乏味,形成了恶性循环。要想充分发挥这一学科的德育主渠道作用,就要提高学生的学习兴趣,让思想品德课真正走进学生的生活。
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关键词
初中思想品德课
“人文性”
“走进生活”
“成长记录袋”
“注重效果”
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职称材料
题名
让初中思想品德课真正走进学生生活
1
作者
宋淑玲
机构
吉林省大安市月亮泡镇中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2015年第5期13-13,共1页
文摘
初中思想品德课程只有一部分参加中考,这样初中一年级和二年级的思想品德课教学就成了难题:学生认为没用,上课不爱听,下课更不会学。很多教师也提不起精神仔细研究教材教法,导致初中一二年级的思想品德课教学枯燥、乏味,形成了恶性循环。要想充分发挥这一学科的德育主渠道作用,就要提高学生的学习兴趣,让思想品德课真正走进学生的生活。
关键词
初中思想品德课
“人文性”
“走进生活”
“成长记录袋”
“注重效果”
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
让初中思想品德课真正走进学生生活
宋淑玲
《中国校外教育(中旬)》
2015
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