1
|
“注音识字,提前读写”对新疆少数民族汉语教学的启示 |
李海洋
|
《喀什师范学院学报》
|
2012 |
5
|
|
2
|
“注音识字,提前读写”模式与新疆少数民族汉语教学融合实验初探 |
李海洋
马燕
|
《喀什师范学院学报》
|
2014 |
0 |
|
3
|
“注音识字·提前读写”实验对小学语文整体性阅读教学的启示 |
李晨
江平
|
《文教资料》
|
2012 |
0 |
|
4
|
“注·提”实验中的识字教学小议 |
海生香
|
《青海教育》
|
2004 |
0 |
|
5
|
更新观念发展完善“注·提”实验 |
梁培菊
|
《西宁教研》
|
2002 |
0 |
|
6
|
“注·提”与“字理”结合研究获阶段性成果 |
贾国均
|
《小学语文教学》
|
2003 |
0 |
|