多元参与视域下突发事件网络舆情治理的警示与策略——基于“洁洁良”事件的分析

突发网络舆论事件日益增多,厘清突发事件网络舆情治理的应对危机对提高其治理效能具有重要意义。经由"洁洁良"事件的典型案例分析,基于多元参与的视角归纳出媒体、网民和舆论对象三元主体在突发事件网络舆情治理中的行为风险。为有效化解突发事件网络舆情治理的风险、困境与危机,当前提升突发事件网络舆情治理的效能需完善事前预警与回应相结合的前置性治理策略,加强事中引导与化解相结合的综合性治理策略以及巩固事后归纳与教育相结合的隐藏性治理策略。

“洁洁良”事件的本质映射与思想政治教育反思

"洁洁良"事件的产生,在一定程度上反映出高校大学生政治意识"淡化",政治行为"粗鲁"和政治参与"冷漠",究其背后的原因,是高校思想政治教育方面出现了缺位现象,具体表现为教育理念层面的堆积捆绑挟持本位主体、内容上的因循守旧绑架实质创新、方式手段上的迎合媚俗弱化主流渠道,教育主体鱼龙混杂制约教育效果。应坚定不移坚持政治核心地位,坚定不移推动高校思想政治教育的改革创新等,进一步推动高校思想政治教育工作适应时代发展的需要。